教育部发布的《中小学书法教育指导纲要》指出，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔书法和毛笔书法。就在前不久，上海海派书画艺术馆了解到，在赤坎某小学内举办了一场书法名家走进赤坎的讲座。讲座上有近200位书法爱好者从四面八方赶来，踊跃参与了这次活动。这次系列讲座跨越时间长、演讲嘉宾层次高、涉猎内容丰富广，是十分罕见的，是广大书法爱好者一次难得的学习好机会，对繁荣赤坎区乃至湛江的书法艺术事业将产生积极的影响。

　　赤坎区这次书法讲座，内容丰富，让书法爱好者受益，令人欣喜。由此及彼，不难想到中小学生书写的现状。上海海派艺术馆负责人据一些中小学教师了解到，目前大多学生书写现状十分堪忧。归根结底，目前学生书写现状难尽人意，其中一个重要原因是电脑广泛应用，学生有过分依赖电脑的倾向。他们乐于用电脑打字，除做作业外，疏于动笔写字。一些学生打字的速度越来越快，但一旦动笔，却越写越生疏。换言之，他们动笔写字的兴趣不再浓厚，动笔写字的能力正在弱化。客观地说，电脑打字给人们工作带来了极大的便利。然而，电脑打字却不能完全代替动笔写字，在现实生活中，动笔写好字，还是很有必要的。老话说的好“字是君子的衣冠”。动笔写出的字不但能体现个人的书写技能，往往还能体现个人的个性和修养。写得一手好字，书者往往也容易给人留下好印象。值得一提的是，在近年中考语文试题中，写作这道题是70分。其中，书写占5分。 事实上，在考试中，书写的重要性并不仅仅体现在写作答题中，也体现在语文试卷其他题目乃至所有科目的考题的答题中——试想，那些书写不佳的答案，又如何能取悦阅卷者呢？

　　书法名家精于书法艺术，他们威信较高，容易赢得中小学生的掌声，是中小学生学习书法艺术的好老师。在“提笔忘字”的感叹之声越来越高的现实背景下，让书法名家书法多进进中小学生的课堂，让中小学生真正受益，为改变目前中小学生尴尬的书写现状，培养更多书法爱者，弘扬传统文化彰显更多的担当不仅是大多学生家长的期望也是上海海派书画艺术馆未来的目标。